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心育进社区,家庭性教育 ——狮山镇罗湖社区心理健康家长课堂

来源:发布时间:2019-11-18 字体大小【大】【中】 【小】 分享至:
 
        社会越来越文明开放,性教育越来越受到人们的关注。许多家长希望由学校来进行这方面的工作,但学校单方面的教育是远远不够的,需要学校、家庭、社会的密切配合。为正确引导家长开展家庭性教育,在2019年11月16日星期六上午,我校心理健康发展中心刘一良老师应邀为狮山镇罗湖社区的家长们带来一场生动的“用爱与科学开启家庭性教育”家长课堂。
        刘一良老师讲座开始就鼓励家长们分析自己的性教育观念。罗湖社区的家长们在分享中都清楚家庭在对孩子的性教育中有着不可替代的作用,却不知道如何开展家庭性教育。刘老师结合家长们的分享,讲述父母通过平时对孩子的照顾;家庭成员之间所表现出来的关心和爱护;作为一个男性或一个女性如何生活为孩子所做出的榜样;如何对待异性;对孩子提出的性问题的反应;对社会中一些问题的看法(如婚姻、怀孕、出生);对出现在电视或报刊上报导的有关事件,如过早性行为、意外怀孕、性病流行等的看法和公开讨论等等,这些都在影响着孩子。家长们都认识到父母是孩子性常识、性道德的启蒙者,父母在性教育中的作用是无可替代的。但一些父母担心在家或学校进行性问题的讨论可能会导致孩子过早的性体验和性交行为。刘老师则用数据和研究告诉家长:性教育通过公开传播性常识削弱了孩子对性的好奇心。另外父母与孩子之间公开谈论性问题,还可通过讨论什么是合适的行为,性行为意味着什么,它的后果是什么,给孩子一个清晰明确的行为准则。
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        一些家长大胆地讲述了自己孩子遇到异性追求时不敢向父母求助,有爸爸讲述了孩子喜欢触摸异性,有妈妈还谈起儿子会偷偷穿自己的丝袜等情况,家长面对这些突来情况都是不知所措。刘老师认真听取家长们的个案后,鼓励家长们这些都是性教育的时机。孩子如果能从父母那里得到有关性问题的完满回答,他们在处理性问题时就会感到有信心,表现得更具有责任心,并且遇事能与父母商量,避免一些不该发生的事情。另外,在性问题上能与孩子很好地进行交流的父母,如果孩子受到性侵犯,也更容易从孩子那里知道这些事情,使问题得到及时解决。家长们对刘老师每个孩子个案都能科学专业地分析,并提供引导建议,纷纷感谢点赞,并希翼能聆听刘老师关于预防性侵犯的专题讲座。
        我校心理名师将继续发挥示范辐射作用,让心育深入更多社区开展家校合作,引导家长用爱和科学开启性教育,促使孩子用科学的常识和技能来保护自己,促进正常成长发育。
(刘一良)
 
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